UCV E INSTITUTO DESARROLLARÁN PROYECTOS

TRUJILLO.- Promover e impulsar el análisis, la comprensión y la investigación de los principales problemas sociales a través del desarrollo y ejecución de diversos proyectos de responsabilidad social, es el objeto del reciente convenio suscrito entre la Escuela de Posgrado de la Universidad César Vallejo y el Instituto de Educación Superior Tecnológico Público Nueva Esperanza.

Con la firma de este acuerdo, Martín Lavado Lozano, Director General del Instituto Nueva Esperanza y Mabel Otiniano León, representante de la Escuela de Posgrado, reafirmaron sus respectivos compromisos con los diversos sectores de nuestra sociedad. 

“La universidad César Vallejo, está elaborando un plan de trabajo muy ambicioso en temas de salud, educación y medioambiente, pues el objetivo es que los estudiantes vean y perciban a la investigación como un campo de acción que no solo puede contribuir al desarrollo de la tecnología, sino también al bienestar de la comunidad”, expresó, Martín Lavado Lozano, Director General del Instituto Nueva Esperanza. 

El Instituto de Educación Superior Tecnológico Público Nueva Esperanza, forma profesional técnicos en ocho programas de estudios, inicio sus actividades hace 36 años.  Gracias a los altos niveles de empleabilidad de sus egresados, el Ministerio de Educación reconoció a esta institución como uno de los mejores del país, otorgándole el reconocimiento de instituto de excelencia. 

“A través del programa y plan de trabajo del Doctorado en Educación y las maestrías en administración de la educación, gestión pública y gestión de los servicios de la salud, desarrollaremos proyectos y trabajos de investigación orientados a la tecnología, al emprendimiento, formación y desarrollo de la persona, sensibilización y concientización de la salud pública, entre otros aspectos de importancia para el desarrollo de la comunidad”, indicó Mabel Otiniano León. 

Sin duda, la responsabilidad social universitaria, cuya base es la investigación científica, tiene un impacto directo en la formación de los jóvenes universitarios, pues como futuros profesionales se convertirán en referentes y actores sociales capaces de promover el progreso del país.